À Horizons, chaque jeune a le droit d’apprendre, de grandir, de respirer, d’essayer, d’échouer parfois, puis de recommencer — à son rythme, selon son histoire et ses besoins. Pour rendre cela possible, une équipe veille, accompagne, soutient, écoute et guide : les facilitateurs. Leur rôle est au cœur du projet éducatif de l’association.
🌿 Qui sont les facilitateurs ?
À Horizons, nous n’utilisons pas les mots « professeur » ou « éducateur ». Le terme facilitateur reflète mieux ce que nous faisons : rendre l’apprentissage accessible, fluide, vivant, sécurisant et motivant.
Un facilitateur :
- accueille chaque jeune tel qu’il est,
- s’intéresse à sa personnalité, ses émotions et ses besoins,
- crée des conditions d’apprentissage favorables,
- accompagne, soutient, encourage,
- transmet des connaissances, des outils et des méthodes.
Il ne se place pas au-dessus de l’enfant, mais à ses côtés, comme un repère bienveillant, un partenaire d’apprentissage, un adulte fiable et disponible.
🧡 Un rôle global : prendre soin, écouter, accompagner, enseigner
Être facilitateur à Horizons, ce n’est pas uniquement donner cours. C’est assumer un rôle humain, éducatif, relationnel et pédagogique.
Au quotidien, les facilitateurs :
- écoutent attentivement les élèves,
- soutiennent la confiance en soi,
- régulent les tensions, préviennent les conflits,
- accompagnent les émotions,
- créent des liens solides avec les familles,
- veillent au bien-être du groupe.
Ils portent une attention particulière à chaque jeune — qu’il soit enthousiaste, réservé, anxieux, en situation de décrochage scolaire ou porteur de troubles d’apprentissage. Personne n’est invisible. Chacun compte.
🧪 L’accompagnement pédagogique, autrement
Horizons accueille environ cinquante jeunes de 3 à 19 ans, dans un environnement multiâge et non cloisonné. Ici, pas de classes traditionnelles, pas de niveaux stricts : on progresse selon son propre rythme.
Les facilitateurs interviennent dans différents domaines :
- ateliers créatifs, scientifiques, sportifs, culturels,
- accompagnement de projets personnels,
- découverte de compétences sociales,
- préparation aux examens (Brevet, Bac),
- accompagnement méthodologique et organisationnel,
- soutien individualisé.
Les pédagogies actives, la coopération, l’expérimentation et l’autonomie servent de fil conducteur. Le jeune devient acteur de son parcours — et le facilitateur l’y aide, pas à pas.
🛠️ Des missions concrètes au quotidien
La journée d’un facilitateur peut inclure :
- guider une réflexion en philosophie,
- accompagner un adolescent dans son projet artistique,
- médiatiser un conflit entre deux enfants,
- aménager un espace d’apprentissage chaleureux,
- soutenir un élève en phobie scolaire lors de son retour progressif,
- organiser un atelier de sciences,
- aider un groupe à construire et respecter ses règles de vie,
- célébrer une réussite, même minuscule.
Chaque action poursuit le même objectif : permettre au jeune de grandir librement, en sécurité, entouré et reconnu.
🌈 Un impact profond et durable
À Horizons, nous observons chaque jour ce que le rôle du facilitateur change :
- des élèves qui osent poser des questions,
- des jeunes qui retrouvent confiance après une rupture scolaire,
- des enfants qui apprennent à coopérer, à s’écouter, à s’affirmer,
- des ados qui réalisent qu’ils sont capables — vraiment capables,
- des familles qui respirent enfin.
Parce qu’un adulte bienveillant, cohérent, respectueux et disponible peut transformer un parcours.
🤝 Une équipe engagée, formée et alignée
Les facilitateurs d’Horizons partagent une même vision :
- l’inclusion n’est pas une option,
- la bienveillance n’est pas un mot marketing,
- la confiance est un point de départ, pas une récompense,
- chaque élève mérite une place, une voix, un avenir.
Ils se forment, expérimentent, questionnent leurs pratiques, collaborent entre eux — toujours au service du jeune.
🌍 Pourquoi ce rôle est précieux aujourd’hui
De plus en plus de familles cherchent une école :
- humaine,
- respectueuse des singularités,
- adaptée aux enfants anxieux, hypersensibles, neuro-atypiques ou en décrochage,
- ouverte, créative, vivante.
Les facilitateurs permettent à Horizons d’être cette école — une école possible, une école accessible, une école différente.
✨ Conclusion
Le rôle des facilitateurs n’est pas seulement d’enseigner. Il est de transmettre confiance, curiosité, autonomie, dignité et joie d’apprendre.
Ils sont les tisseurs de liens, les éclaireurs, les gardiens du climat éducatif. Sans eux, Horizons ne serait pas Horizons.